Blog de Diana

Hace poco, en clase hablábamos sobre el tutor y la familia, y la importancia que tiene esto en el desarrollo del aprendizaje de los niños y en la resolución de problemas que puedan ocurrir. Pero, normalmente, cuando hablamos de tutorías con padres parece que pensamos más en las etapas superiores a la infantil. Lo enfocamos más a primaria, secundaria y bachiller. Pues bien, el mismo sentido e incluso más tienen las tutorías con los padres de los alumnos de Educación Infantil ya que son ellos los que contribuyen a su aprendizaje, y como ya sabemos este comienza desde pequeños.

Me gustaría destacar aquí un libro titulado La tutoría en Educación Infantil y escrito por varios autores en el que ofrecen una reflexión a los maestros de educación infantil y unas herramientas prácticas para llevar a cabo su acción tutorial.

• Internet: es una ventana abierta al mundo del conocimiento. Una posible aplicación con internet es plantear en la clase que cuando se proponga una pregunta que nadie sepa resolver lo busquemos juntos en internet, construyendo nuestro aprendizaje. La profesora leería a los alumnos la información encontrada y como herramienta visual se complementaría.
• Escritura y lectura: podemos fomentar la lectura y la escritura a través del ordenador, así como el aprendizaje (con los más pequeños) de las letras al tener que presionar las teclas correspondientes. Sin dejar a un lado, eso sí, el papel y el lápiz, pues también es bueno que desarrollen esta técnica.
• Dibujar y colorear: fomentamos la imaginación a través de este tipo de herramientas y juegos con estas dinámicas.
• Actividades "clic": con ellas se puede desarrollar la motricidad fina, así como la resolución de problemas aparecidos en los juegos.